Valitsemme kouluun korkealaatuisen projektorin. TOP 5 parasta mallia

Nykyään, kun tekniikka nousee nopeasti kehitykseen koulussa, opettajan ei tarvitse valmistaa materiaalia esittelyyn improvisoiduista keinoista, jotka sitten ripustetaan seinille ja koululaudoille. Heille suureksi avuksi tässä oli koulun projektori, joka on melkein välttämätön tuntien johtamisessa. Loppujen lopuksi Internetistä voi löytää paljon visuaalista materiaalia tai tehdä sen itse, käyttämällä erilaisia ​​tietokoneohjelmia. Kuinka valita projektori kouluun, jotta oppimisprosessi olisi tehokkain?

Millainen hän on

Tämä projektiojärjestelmän toimintoja suorittava multimedialaite edistää tietojen näyttöä näytöllä. Sitä voidaan lähettää eri lähteistä, esimerkiksi DVD: ltä tai tietokoneelta. Jos käytät projektoria yhdessä vuorovaikutteisten lisäysten kanssa, esimerkiksi taulun kanssa, niin luokan ominaisuus on mahdollista korvata toimivimpana.

Kouluissa käytettävät projektorin tekniset tiedot

Mieti multimedialaitteiden parametrejä, jotka saattavat olla tärkeitä koulutusprosessissa.

1. Matriisin tarkkuus Tärkeimmät mekanismien ominaisuudet ovat kirkkaus ja graafinen dataprojektio. Ja mitä suurempi resoluutio, sitä terävämpi kuva. Samanaikaisesti yleisö ei tarvitse toimimaan erittäin korkeaa lähetystoimintaa, projektien, esitysten ja valokuvamateriaalin lähetys on melko suurta parametrilla jopa 1200 lumenia.
2. Näytä standardit. Oppilaitoksissa käytetään yleensä 4x3: n vakioominaisuuksia, ja laajakuvamonitorit 15: 9, 16: 9, 16:10 sopivat koululaisille elokuvien katseluun. Mutta sopivan kuvan saamiseksi on parempi käyttää samanmuotoista näyttöä ja projektoria.
3. Valovirta. On pidettävä mielessä, että kuvan osoittamiseen oppitunnissa liittyy usein lisätoimintoja (opiskelijat voivat tutkia oppikirjaa tai tehdä muistiinpanoja muistikirjaan), joten huone on harvoin peitetty. Vastaavasti, kun valonsäteet osuvat ruutuun, kuva on käytännössä näkymätön. Tämän tilanteen välttämiseksi voit tummentaa pienen alueen huoneen, joka sijaitsee lähettävän laitteen ja näytön välissä. Samanaikaisesti sen kirkkaudelle ei pitäisi asettaa erityisiä vaatimuksia, 600 - 1500 lumenia riittää luokkahuoneessa tapahtuvaan lähetykseen.
4. Värintoisto. Se määritetään riippuen lähetetyn materiaalin kontrastista, jonka muodostaa mekanismin matriisi ja sen dynaamisen lisäyksen kaavio. Tässä tapauksessa on välttämätöntä uskoa huolellisesti valmistajan ilmoittamiin arvoihin. On parempi kiinnittää huomiota suurimpiin tilastollisiin ominaisuuksiin ja niiden muutosten dynamiikkaan. Nyt on ilmestynyt malleja, jotka tarjoavat värin kirkkauden, mukaan lukien punainen, sininen ja vihreä. Ne takaavat selkeät ja tarkat kuvat.
5. Yhteys verkkoon. Laite on mahdollista kytkeä verkkoon WI-FI- ja Enternet-porttien kautta.
6. Rajapintoja. On erityyppisiä: analogisia, digitaalisia jne., Joten on parempi valita kaikkien olemassa olevien tuella. Mutta jos sitä käytetään vain luokkahuoneessa tietyn lähteen kanssa, on mahdollista valita näytönohjaimen tuki tietokoneelle. Tarvittaessa voit käyttää lisälaitteita, esimerkiksi jakoja ja sovittimia.

Projektiolaitteen toiminnallisuus

Kouluympäristössä työskentelemiseksi vaaditaan vähimmäisjoukko toimintoja ja valmiuksia. Näitä ovat:

• mekanismin kauko-ohjaus;
• kuvan selkeys ja kontrastin säätö;
• tiedon heijastus vaaka- ja pystysuunnassa;
• kuvan epätarkkuuksien korjaaminen;
• muodonmuutos.

Jotkut mallit tarjoavat lisäksi:

• vuorovaikutteinen työ;
• nopea linssinvaihto;
• zoomaustoiminto tietylle kuvalle;
• kehyksen pysäytys;
• näyttää enintään kaksi eri kuvaa;
• erilaiset portit tietojen katselemiseen kytkemättä niitä tietokoneeseen;
• linssin liike.

On huomattava, että sellaisella toimintojen joukolla ei ehkä ole tarvetta koulutusprosessissa.

Projektorin käyttö oppilaitoksissa

Koska tämä multimedialaite on universaali tapa näyttää tietoja
eri lähteistä, hän pystyy selviytymään taulun korvaamisesta, värillisistä värikynistä ja piirtotyökaluista. Harkitse tapoja käyttää sitä koulutuksessa.

1. Näytä koulutusvideot: dokumentti ja animoitu. Tätä varten sinun on kytkettävä se soittimeen. Tämä on yksinkertaisin ja taloudellisin tapa käyttää laitetta, ja sen toiminnallisuus minimoidaan, koska koko prosessi koostuu lähetyselokuvista tai dioista, joita opettaja kommentoi. Tällaista toimintaa varten on olemassa melko halpoja projektiojärjestelmiä, joissa on SVGA-hyväksyntä ja komponentti-, komposiitti- ja HDMI-liittimet. Samanaikaisesti on syytä huolehtia olemassa olevan kaiuttimen tehosta, koska videosoittimessa ei ole omia kaiuttimia.
2. Materiaalien lähettäminen henkilökohtaisesta tietokoneesta. Tällä käytöllä on mahdollista näyttää tekstiä, graafisia kuvia, sivuja sivustoilta ja rakentaa todellista tekniikkaa piirtämällä kannettavalle tietokoneelle. Tässä tapauksessa mekanismia käytetään suurena näytönä. Tarvitset VGA- tai HDMI-tulon.
3. Projektorin kytkeminen interaktiiviseen taululle. Niiden käyttöön on kuitenkin erilaisia ​​vaihtoehtoja:
   • taloudellisin, mutta heikkolaatuinen käyttö on yhdelle kovalle pinnalle asennettu erikoismalli, esimerkiksi taulu, seinä, merkitsijällä oleva kirjoitustaulu ja toinen. Tällainen moduuli tarkkailee merkkien liikkeitä ja kopioi ne tietokoneelle. Tässä aistien siirto on hyvin hidasta ja epätarkkaa;
   • interaktiivinen projektiolaite. Se on varustettu erityisillä mittaus- ja ohjauslaitteilla. Kun se on kytketty, mitään lisäasetuksia ei tarvita, ja jokainen taso voidaan muuntaa interaktiiviseksi. Periaatteessa sellaiset laitteet toimivat melko korkealaatuisina, mutta silti ilmenee lievä ripustus toiminnassa. Tällaisen mekanismin negatiivinen puoli on sen korkeat kustannukset;
   • suosituin tapa nostaa koulutustasoa on ostaa laitteita yhdessä. Tässä kaaviossa projektiolaite valaisee erityisen luodun kortin, joka tunnistaa manipulaattorin toiminnan ja välittää sen tuloksen prosessoitavaksi, missä erityisohjelmien avulla tiedot prosessoidaan ja näytetään laitteessa.

Kaikilla projektorin käytön muodoilla on tarkoitus olla vuorovaikutuksessa tiedon kanssa. Se voidaan näyttää näytöllä, korostaa tietty osa, näyttää tehtävät ja ilmoittaa välittömästi niiden ratkaisu. Lisäksi esineitä voidaan siirtää ja käyttää avaruudessa, mikä vaikuttaa erittäin realistiselta.

On huomattava, että interaktiiviseen oppimiseen sisältyy lyhyiden fokusmallien käyttö. He projisoivat tietyn kokoisen kuvan lyhyeltä etäisyydeltä koneen pinnasta kuin heidän puhelinsoittajansa.

Malleissa, joissa linssin ja näytön välinen etäisyys on vakio, pituus voi olla noin kaksi näytön leveyttä. Se voi olla enemmän, jos on vaihdettava linssi. Haittana on kohteen sijainti, tulevan materiaalin käsittely ja varjostus.

Tietoja näytettäessä saadaan lyhyen tarkennuksen omaava jatke, joka antaa suhteen 0,5: 1. Tässä tapauksessa mekanismin käyttäjä ei pudota himmennystä näytön tasolle, ja näkyvyys on erinomainen. Mutta tässä tapauksessa laite on kytketty eri lähteisiin, jotka lähettävät dataa.

Muuten, etuna on useiden satamien läsnäolo.

Interaktiivisten laitteiden täysimittainen toiminta riippuu suoraan erikoistuneiden ohjelmien tasosta, joiden ominaisuudet vaihtelevat niiden kehittäjien mukaan.

Mitä etsiä valittaessa projektoria kouluun

Mistä opastaa ja mitä arvioida ensinnäkin valitsemalla koulun tarpeita varten projisointimekanismi? Mikä projektori on parempi kouluun?

1. Säästöt toiminnassa. Tietysti tärkein tekijä hankkeen hankkimisessa koulutustoimintaa varten on sen halvuus. Mutta tämän lisäksi, viimeinen parametri ei ole tuotteen taloudellinen käyttö koko sen käyttöjakson ajan. Siksi on tärkeää analysoida valaistuslaitteen tiedot, kuinka paljon lamppu voi toimia ilman sen vaihtoa ja hinta. Keskimäärin tällaisen osan resurssi voi nousta noin viiteen tuhanteen tuntiin, joka voi venyä viideksi vuodeksi. Lisäksi, jos projektori toimii usein rajoitetussa kirkkaustilassa, suorituskykyä jatketaan pitkään, mikä suojaa sitä ennenaikaiselta muutokselta.
2. Vastaavuus vuorovaikutteisessa tilassa. Projektorin ja muiden valinnaisten laitteiden yhteensopivuus on erittäin tärkeää. Laitteet, joilla on WXGA-resoluutio, toimivat laadullisesti, mikä laajentaa havaintopinnan kokoa, mikä antaa opiskelijoille mahdollisuuden parantaa tiedon havaitsemista ja oppia oppitunnissa esitettyä tietoa. Nykyaikaisissa mekanismeissa on tehokkaat kaiuttimet, joiden avulla voit lähettää videomateriaalia kytkemättä ylimääräisiä kaiuttimia.
3. Latausnopeus. Multimediakääntäjän välttämätön ominaisuus opettajalle on sen kytkemisen ja sammuttamisen nopeus. Paras vaihtoehto on kytkeä se tietokoneeseen yhdellä kaapelilla. Tällaisessa tilanteessa opettajan on helppo yhdistää se käyttämättä asiantuntijoiden apua. Suurin osa markkinoilla olevista laitteista ei vie paljon aikaa laadukkaan kuvan luomiseen, mikä edistää opetusmateriaalin nopeaa esittelyä. Työn lopussa sähköisten osien ja lampun jäähdyttäminen vie vielä aikaa. Mutta jos se perustuu tekniikkaan, jossa on erityinen kuoren muotoilu ja valaistuslaitteen minimilämmityslämpötila, niin se voidaan kytkeä pois päältä heti, mikä ei vahingoita sitä.
4. Käytön turvallisuus. Lasten kanssa työskennellessä ei pidä unohtaa laitteen suojaustoimintoja: se voi olla suoja sieppauksilta ja käyttö, joka ei liity sen tarkoitukseen. Laitetta ostaessasi sinun on selvitettävä lukkojen liittimet ja mahdollisuus kirjoittaa salasanalla. Lisäksi mallit, joissa ei ole painikkeita, jotka toimivat kaukosäätimen signaalista, on jo julkaistu.
5. Näytön valinta. Muista, että erityisen näytön puute heikentää kuvan laatua monta kertaa, joten projektorin ostamisen lisäksi sinun on valittava sopiva pinta. Se voidaan joko vetää erityismalliin tai kääriä rullaan ja kiinnittää seinälle tai kattoon. Sopivin vaihtoehto oppilaitokselle olisi tuote, jolla on valkoinen mattapinta.

Joten valitsemalla laite kouluun, sinun on kiinnitettävä erityistä huomiota lähetetyn kuvan laatuun, sen kirkkauteen, joka riippuu luokan pinta-alasta. Projektorit, joissa on 3LCD LCD-näytöt, joilla on erinomaiset värit, ovat suosittuja kouluissa. Laitteen muodon on oltava 4: 3-parametrien mukainen. Sisäänrakennetut kaiuttimet ovat toivottavia.

Kysy takuupalvelun saatavuudesta ja huoltokeskuksen saatavuudesta. Tämä on tärkeää, kun ongelmia ilmenee, etenkin lamppuissa, kuten usein tapahtuu.

Parhaat projektorit kouluun

Esittelemme sinulle viiden parhaan koulun projektin.

Ricoh PJ WXC4660

Tämä erittäin lyhyt tarkennusmalli saa perustellusti ensimmäisen sijan sijoituksessa. Se tuottaa selkeän, valtavan 130 tuuman kuvan vain 76 cm etäisyydeltä! Samalla kuvan resoluutio on 1280x800 pikseliä erittäin hyvällä värientoistolla. Kaikki, jopa pienimmät, kuvaajien yksityiskohdat ovat selvästi näkyvissä. Kuva säädetään neljään kulmaan, objektiivia voidaan siirtää tai kallistaa jopa 360 °.

Nykyaikaiset lamppuvalonlähteet eivät vaadi vaihtoa, ne toimivat 20 000 tuntia, antavat kirkkauden jopa 4 000 lumeniin.

Laite tarjoaa stereoäänen ilman lisäkaiuttimia. Saatavana on kuitenkin 2 äänilähtöä: Mini Jack 3.5 mm ja RCA (R / L). Laite näyttää tietoja kannettavasta tietokoneesta tai flash-asemasta, ja seisova henkilön varjo ei tummenna kuvaa erittäin lyhyen tarkennuksen vuoksi.

2 HDMI-liitäntää ja 2 VGA-paikkaa mahdollistavat erityyppisten videolaitteiden kytkemisen. Ricoh PJ WXC4660 on ihanteellinen monitoimi projektori erittäin lyhyen tarkennuksen kouluun.

BenQ MX631ST

Tässä projektorissa on tyylikäs muotoilu, kätevä asennus eikä huonoja lamppuja, joiden valovirta on 3 200 lm. Resurssi on 4 000 tuntia normaalitilassa ja jopa 10 000 tuntia taloudellisessa tilassa. Laite toistaa kuvan lisäksi myös äänen.

Laite on kannettava, se painaa vain 2,6 kg, mutta voit saada kirkkaan ja selkeän kuvan vain hämärässä. Lisäksi kuvan suuren diagonaalin saavuttaminen ilman laadun heikkenemistä on mahdollista vain, kun projektori on sijoitettu 3-5 metrin etäisyydelle näytöstä.

Voit säätää linssiä vain manuaalisesti. Malliä tulisi käyttää vain sopivan pituisissa huoneissa.

Epson EH-TW5400

Tämä malli toistaa vain valokuvia USB-asemasta ja videoita taulutietokoneelta tai tietokoneelta. Projektori näyttää kuvan Full HD: ssä. Valovirta ei kuitenkaan riitä kuvan selkeään toistamiseen hyvin valaistuissa huoneissa, joten projektori soveltuu vain luokkahuoneisiin, joissa on ikkunaluukut tai tummat verhot.

Projektorissa on ääniraita - siellä on kaiutin, jonka teho on 10 wattia, mutta ääni on melko heikko. Se voi aiheuttaa paljon melua työskennellessä. ECO-tilassa olevat valaisimet valaisevat 1 650 lm ja toimivat jopa 7500 h; parantuneella kirkkaudella resurssi pienenee 4500 tuntiin.

Viewsonic PA503W

Tämä valkoisessa kotelossa oleva projektori antaa hyvän kuvan flash-asemista, laadukkaan videon VGA- tai HDMI-kaapelilla. Ero muihin luokitusmalleihin on kaiuttimien puute. Kirkkaassa käytössä kuulee tuuletin. Mutta mallille on ominaista voimakas valovirta, jonka avulla voit käyttää laitetta tehokkaasti jopa kirkkaassa luonnollisessa valossa.

Mutta hetken kuluttua monet käyttäjät saavat lamppuvirheen - ne sammuvat ja on vaihdettava. Tätä tekijää kannattaa harkita, vaikka näin ei aina tapahdu. Vähimmäisetäisyys korkealaatuisesta projektiosta on 1 m.

Paketti sisältää kaukosäätimen ja paristot, VGA-kaapelin, yksityiskohtaiset asennus- ja kokoonpano-ohjeet. Malli soveltuu myös kotikäyttöön.

Acer H6517ABD

Projektori on suunniteltu korkealaatuiseen ja mukavaan kuvien esittelyyn yleisön edessä. Sitä voidaan käyttää pienissä kokoushuoneissa, kouluissa ja muissa oppilaitoksissa, toimistoissa ja kotona.

Laitteessa on yksi tulo VGA, HDMI, audio mini-liitäntä ja audio mini USB. Kuva on selkeä, värit ovat mehukkaita jopa päivänvalossa. Mutta siinä on merkittävä miinus - projektori on ripustettava suoraan korttia vastapäätä, koska kuvan kulmat eivät ole säädettävissä.

Kiinnitykseen on varattu kolme reikää, joten suurin osa vakiokiinnikkeistä ei toimi. Laite on varustettu kaiuttimilla, joiden kokonaisteho on 3 wattia. Tämä ei riitä mukavaan kuunteluun edes luokassa, joten ääni on kytkettävä erikseen.