Moderna tehnologija pojednostavljuje naše živote. Internetski rječnici i aplikacije koji trenutačno prevode riječi s fotografija, stvaraju glazbu i slike u stvarnom vremenu ili prevode govor s jednog jezika na drugi. Ova dostignuća približavaju nas univerzalnom prevoditelju koji može razumjeti što i na kojem jeziku govori druga osoba. Hoće li tehnološki procesi s vremenom moći zamijeniti žive ljude?

Suvremene tehnologije u području prevođenja

Prijevod je dugo bio prerogativ jezikoslovaca koji su radili s dvojezičnim rječnicima i gramatičkim pravilima. Ali od tada su se pojavili alati poput Google Translatea koji su dokazali da su automatski prijevodi sada dostupni svima koji imaju pristup internetu. Ova se tehnologija koristi u prevoditeljskoj industriji za razne vrste sadržaja kako bi se smanjili troškovi i vrijeme.

Može li umjetna inteligencija zamijeniti ljude? Unatoč neprekidnom razvoju prevoditeljskih usluga, postoje zadaci koji se "robota" čine mnogo težih. Ideje koje nastaju u tekstu, različita značenja čitanja, tehničke specifičnosti pojedinih izraza otežavaju zadatak nego što se čini, čak i brz i moćan stroj.

Tu nastaje složenost prijevoda. Prevoditelj nije netko tko riječ rečenicu prevodi riječju. Razumije globalni značaj teksta i izražavanje ideja koje u njemu nastaju. On to može prevesti na jednostavan i razumljiv način za čitatelja.

To se jasno vidi ako pokušate prevesti uski tehnički tekst pomoću mrežnih alata za prevođenje. Rezultat je doslovno preveden tekst bez povezanog značenja.

Stoga je profesija prevoditelja umjetnost posjedovanja te potrebne vještine i prepisivanja svih autorovih izraza bez promjene značenja.

Suvremene tehnologije u svijetu umjetnosti

Umjetnost se mijenja s društvom i novim tehnologijama. Umjetnici su se morali natjecati s kamerama koje su prije bile prijetnja tradicionalnoj umjetnosti. Ali danas im društvene mreže i Internet pružaju beskrajnu publiku za razmjenu svojih ideja i kreacija. Umjetnici mogu predstaviti svoje radove ljudima jednostavnim klikom na "dijeli" na bilo kojoj odabranoj platformi za društvene mreže.

Jesu li digitalna umjetnost prijetnja umjetnosti? Za mnoge umjetnike platforma Instagram postaje njihova vlastita izložba. Lajkovi i sljedbenici s društvenih mreža uvelike utječu na sposobnost da postanu poznati. Sada su motivirani za stvaranje djela koja izgledaju zanimljivo i neobično i smještena su u malene kvadrate u news feedu.

No, želja za radom namijenjena vizualizaciji u dvije dimenzije može ugroziti novu umjetnost. Ideja koja stoji pod kreacijom svodi se na naziv objavljenog sadržaja. Umjetnost je više od slike i nije je moguće poravnati kako bi je bila objavila na Internetu.

Možda će digitalna inačica na kraju dovesti do kraja tradicionalnog koncepta umjetnosti. Ali sigurno se zna da će umjetnost uvijek postojati, mijenjati se u skladu s tehnološkim procesima.

Suvremene tehnologije u nastavi

U proteklom desetljeću broj ljudi koji pohađaju internetske tečajeve i koriste Internet za poboljšanje obrazovanja drastično se povećao. Sada je lako naučiti strani jezik ili dobiti diplomu bez napuštanja kućnih zidova. Povećao se i broj digitalnih uređaja koji se koriste u učionicama, pojavom projektora i računala. Ali što nastavljeni rast obrazovne tehnologije znači za učitelje?

Sjajne tehnologije zahtijevaju dobre učitelje! Veliki su učitelji taj koji tehnologiju čine značajnom u obrazovanju učenika. Tehnička oprema može riješiti mnoge probleme, ali njima je potrebno upravljati. Stoga olakšavaju proces učenja, ali ne zamjenjuju ulogu učitelja. Računala ne uče djecu da postavljaju pitanja, razlikuju izvore informacija, razmišljaju o posljedicama, budu kreativni ili pažljivi u prosudbi. Učitelji učenike podučavaju životnim vještinama i nadahnjuju ih da dosegnu svoj potencijal. Nije stvar u tome što učitelje zamjenjuje tehnologija, već kako se nastavnici mogu prilagoditi da tehnologiju koriste u lekcijama.

Kao što kalkulator ne zamjenjuje učitelje matematike, tehnologija samo pomaže učiteljima u obrazovanju učenika. Njihova će se uloga neminovno mijenjati kako se razvijaju raspoloživi resursi.

Trebamo li pričekati promjene?

Svijet se mijenja, a mi se mijenjamo s njim. Ekonomisti, prevoditelji i nastavnici moraju se prilagoditi tehnološkim promjenama, koje se prije svega koriste kao dodatni asistenti. Stroj ne radi bez osobe, potreban je neko ko bi ga pokrenuo. Stoga automatski i mehanički sustavi nikada ne mogu zamijeniti predstavnike različitih struktura i struka. No, potonji će morati "biti u toku".