Egy ilyen innovációt csak a humanitárius témákban tervezik bevezetni. A vizsga és a vizsga feladatait a Szövetségi Pedagógiai Mérési Intézet (FIPI) dolgozza ki. Az intézet vezetője, Oksana Reshetnikova szerint a humanitárius fegyelem meghallgatásának bevált gyakorlata nem ad a hallgatónak a tárgy lényegének teljes megértését.
Miért van szükség a hallgatókra az Internet a vizsgákhoz?
Az interneten történő információkeresés lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy gyorsan megkereshessék a szükséges információ forrásait. A különféle multimédiás forrásokból származó referenciaadatok elolvasásával és megértésével a hallgató jobban fejleszti a mentális és analitikus folyamatokat. A memorizálás egyáltalán nem fejlesztette ki a hallgatók elemzési képességét.
Ismeretes, hogy a végzős hallgatókat képzési feladatok megoldására készítették fel, amelyek káros hatással voltak az információk kritikus értelmezésének képességére. A természettudományi vizsgák elektronikus formába történő lefordítása a közeljövőben lehetőséget teremt arra, hogy referenciakönyveket vagy földrajzi információkat használjon a földrajzban.
A dolgok gyakorlati megvalósítása
A hallgatók teljesebb vizsgálata céljából bevezethető a feladatok kísérleti része. A videó klipjeit be kell mutatni, és kísérleteket kell végezni a számítógéphez csatlakoztatott különféle eszközök segítségével:
- dinamométerek;
- ampermérők;
- voltmérők stb.
De a műszaki újrafelszerelés nem minden változás. A szakértők szerint a hallgatók teljes átadása a vizsgák elektronikus formájára nem a legjobb megoldás. Nem kevésbé fontos a vizsgáztatókkal folytatott élő kommunikáció képessége, amikor a diplomások megkísérelik a lehető legkompetenciábban kifejezni gondolataikat.
A régiókban az iskolák műszaki újrafelszerelésének kérdése továbbra is nyitott. Az új technológia gyakorlati teszteléséhez legalább 2 évre van szükség - gondolja Oksana Reshetnikova. A szervezeti kérdések rendezésekor a szakértőknek létre kell hozniuk a feladatok bankját, amelyet felajánlanak a vizsgákra.
A nem megfelelő internetes tartalom ellenőrzése tekintetében továbbra sem állnak rendelkezésre teljes információk arról, hogy a tiltott webhelyeket pontosan miként blokkolják. Nem ismeretes, hogy fekete-fehér listák lesznek-e, vagy csak a 18 éven felüli erőforrásokhoz, mindenféle gyógyítóhoz és közösségi hálózathoz való hozzáférés tilos. A mai napig az oktatási intézmények a vizsgák átadásakor speciális „zavarókat” használnak.
A 2019-es vizsga július 1-jén ér véget. A tartalék napok július 17-én kezdődnek.
